廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽竟然讓學(xué)生比拼搭建種植蔬菜的大棚?你沒有聽錯(cuò),不過這里搭建的可是“智慧大棚”,不僅能*監(jiān)控種植環(huán)境系統(tǒng),還能對(duì)環(huán)境智能控制。
由廣東省教育廳主辦的2018-2019年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作”賽項(xiàng)在廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院粵墾路校區(qū)舉行。
本次比賽主題圍繞“智慧農(nóng)業(yè)”,要求選手模擬實(shí)際電子產(chǎn)品開發(fā)與制作過程,設(shè)計(jì)*種植環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng),重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)智能測(cè)量、數(shù)據(jù)自動(dòng)處理、環(huán)境智能控制等技術(shù)的運(yùn)用以及創(chuàng)新能力和專業(yè)綜合素養(yǎng)。
參賽選手需要在5小時(shí)內(nèi)完成系統(tǒng)規(guī)劃、電路設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、電路調(diào)試、技術(shù)文件制作等任務(wù)。共有來自全省38所高職院校選拔出的67支隊(duì)伍200多名選手參賽。
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能工程學(xué)院院長(zhǎng)李法春說,本次大賽主題“智慧大棚”是一個(gè)復(fù)合型綜合型的題目,要求選手對(duì)土壤的溫濕度、空氣的溫濕度、光照的強(qiáng)度等進(jìn)行采集和監(jiān)控。賽題設(shè)置將專業(yè)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求相連接,體現(xiàn)了學(xué)校服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
“電子信息技術(shù)是支撐物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能的基礎(chǔ)性技術(shù)”,賽項(xiàng)仲裁組組長(zhǎng)、深圳市教育科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所黃粵說道。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,掌握高端技術(shù)的電子信息及相關(guān)人才將會(huì)是社會(huì)緊缺人才。
廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)杜方敏表示,技能競(jìng)賽是完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、暢通技術(shù)技能人才成長(zhǎng)渠道的有效途徑;是完善教育教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的重要抓手;是構(gòu)筑技能競(jìng)賽與學(xué)分制改革之間橋梁;也是培育工匠精神的重要手段之一。本次大賽,引導(dǎo)高職院校關(guān)注電子行業(yè)新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與技術(shù)應(yīng)用方向,引導(dǎo)和推動(dòng)電子信息類專業(yè)反哺農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,推動(dòng)高職院校電子類專業(yè)教育教學(xué)改革,更加*地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。
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