今年教育部提出加強中小學勞動教育，廣州的小學先行先試，鳥巢制作、環(huán)保袋設計、針線刺繡……近日，廣州市荔灣區(qū)芳村小學圍繞“愛自然、學勞動、求真知”勞動實踐課程，舉行了勞動課程分享會。

　　近日，芳村小學開展了“勞動之花”嘉年華活動，由師生家長共同合作，在勞動體驗區(qū)開設了三十多個小作坊。鳥巢制作、環(huán)保袋設計、針線刺繡、環(huán)保水過濾、農(nóng)耕種植……每個小作坊都擠滿了學生，非常受歡迎。其中，有勞動特長的家長和學生擔當了導師的角色，細心地指導同學們穿針引線、鉸動剪刀。

　　眾多小作坊中，同學們*感興趣的當屬“農(nóng)耕種植”。在有豐富種植經(jīng)驗的家長的指導下，孩子們認真地學習了松土，過程中懂得了勞動的艱辛，也嘗到了勞動的樂趣。五年級的江欣曈親手種了一棵多肉植物，她興奮地說：“這次活動我學會了種植的技巧，小盆栽會帶回去好好照顧。”

　　該校語文老師賴萬寧表示，學生都很喜歡勞動實踐課程，通過動腦動手操作，學生能學到書本上學不到的知識。校長魏智華介紹：“芳村小學構(gòu)建了‘真知、真我、真行’三大實踐課程，經(jīng)常開展勞動實踐活動，能讓學生掌握勞動知識，提升勞動技能。”分享會上，學校還向全校學生頒發(fā)了勞動課程實踐證書，并為表現(xiàn)突出的班級和個人頒發(fā)了相關獎項。

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