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　　2019北京世園會開園月余，將蔬菜園藝作為獨立展園的“百蔬園”因具有良好的觀賞性、科技性、參與性，受到了社會各界的廣泛關(guān)注，其在充分展現(xiàn)首都蔬菜“綠色、優(yōu)質(zhì)、安全、高效”的發(fā)展理念同時，更好的詮釋了首都“三農(nóng)”工作者以蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動鄉(xiāng)村振興的美好愿景。為更好展示“百蔬園”科技與藝術(shù)魅力，6月5日，世園會“百蔬園”開展了“創(chuàng)意新鮮——世園會里的百蔬大課堂”活動，邀請了40位小朋友參加，通過“蔬菜拼圖大賽”、蔬菜之“輕食DIY”、蔬菜農(nóng)耕體驗等一系列有趣、有料、可體驗的活動，讓大家動起手來，品味美食、感受蔬菜的藝術(shù)魅力，同時也深化和延伸“百蔬園”在科學(xué)教育、知識傳播、藝術(shù)創(chuàng)意上的用心，將相關(guān)元素傳播到社會公眾中。

　　一踏入“百蔬園”內(nèi)，奇異的茄果蔬菜讓孩子們嘆為觀止，彩色花椰菜、觀賞辣椒、觀賞南瓜、雞蛋茄等平時難得一見的蔬菜，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。記者了解到，“百蔬園”是以各類特色蔬菜新奇特品種和現(xiàn)代科技栽培為主題元素，運用創(chuàng)意表現(xiàn)手法，打造豐富震撼的蔬菜景觀。不同形態(tài)、不同顏色的奇瓜異果，讓孩子們充滿了好奇，特別是一些和平時吃的不一樣的蔬菜，讓孩子們覺得既熟悉又陌生，不停地和老師討論，這是什么那又是什么。

　　參觀結(jié)束之后，主辦方為小朋友們準(zhǔn)備了一系列精彩活動：“蔬菜拼圖大賽”、蔬菜“輕食DIY”、蔬菜農(nóng)耕體驗等，得到了小朋友們的喜愛與歡迎。

　　玩轉(zhuǎn)“蔬菜拼圖大賽”：

　　“這是生菜”、“這是胡蘿卜”、“這是西紅柿”…… 現(xiàn)場的童言稚語此起彼伏。本次活動設(shè)置了“蔬菜拼圖大賽”，讓小朋友認(rèn)識幾種常見的蔬菜，了解其外形特征及蔬菜與人的關(guān)系。

　　孩子們自由發(fā)揮、各顯神通，興之所至拼出形形色色五花八門的蔬菜圖形，現(xiàn)場歡聲笑語精彩紛呈。觀察是人們學(xué)習(xí)知識的重要途徑，訓(xùn)練觀察能力將對孩子今后學(xué)習(xí)有重大影響，為了進一步提高小朋友們的觀察、專注力，蔬菜拼圖活動讓參與者在學(xué)中玩、玩中學(xué)，鍛煉孩子的發(fā)散思維，給孩子提供一個表現(xiàn)自我、施展能力的機會，讓老師和家長們更加融入到孩子的世界中，更加貼近孩子的內(nèi)心，促進兒童快樂健康成長。

　　玩轉(zhuǎn)蔬菜之“輕食DIY”

　　結(jié)合小朋友好動的特性，我們特別打造本次“美食DIY”活動，鍛煉孩子們的動手能力與營養(yǎng)均衡的健康飲食習(xí)慣。在制作同時，講解食材相關(guān)的蔬食與健康的小知識，期間穿插適合小朋友的簡單有獎提問，不間斷互動促使小朋友集中精力，樂于動手做+動腦想，吸引小朋友積極參與。

　　本次DIY活動共有四項，分別為火腿三明治、搖滾沙拉、胡蘿卜小戰(zhàn)士、果醬拿鐵，新鮮的原料食材由丘比和裕農(nóng)公司提供。“裕農(nóng)輕食吧”工作人員向大家介紹了各種蔬菜的功能與搭配，隨后小朋友們跟隨丘比指導(dǎo)老師開始動手制作。制作過程中，活動方又組織了一些關(guān)于蔬菜知識的趣味問答，并評出*小組和*棒小朋友，頒發(fā)本次活動的特殊獎勵。制作完成后，小朋友們開始享用自己豐富多彩的勞動成果。

　　通過這次好玩、好吃、又長知識的體驗活動，增加了孩子們的蔬菜知識，培養(yǎng)了小朋友們吃健康、便捷、時尚蔬菜沙拉的健康飲食習(xí)慣。同時小朋友們也增強了動手能力，增進小伙伴之間的友誼。

　　蔬菜農(nóng)耕體驗：和植物一起成長

　　對于孩子們來說，園藝無疑是一項完美的活動，它使泥土充滿了魔法，給孩子們帶來嘗試的快樂以及體驗從小苗*終長成碩大植株的別樣美好。為了讓孩子們親近大自然、發(fā)現(xiàn)蔬菜的奧妙、體驗種植的樂趣，此次活動設(shè)計了蔬菜農(nóng)耕體驗環(huán)節(jié)，讓孩子們親手種下一棵蔬菜盆栽，和植物一起成長。

　　一聽到親手種植植物，小朋友們已經(jīng)樂不可支了！ 在工作人員耐心的講解后，小朋友們紛紛迫不及待領(lǐng)取了材料包開始制作，制作過程中，片刻過后，伴隨著孩子們的笑臉，一個個五顏六色的盆栽出現(xiàn)在了大家的眼前。

　　此次活動通過讓孩子們親手種植一盆小植物，并學(xué)習(xí)如何細心培養(yǎng)植物，用自己的雙手照顧自己身邊的植物， 不僅激發(fā)了小朋友們愛護植物、綠色生活的意識，還讓小朋友們提升了自身的動手能力，收獲了對蔬菜的認(rèn)知，感受到耕耘的艱辛，體味“人類與蔬菜和諧共生”的美好意境，在孩子們的心中播下一顆熱愛農(nóng)業(yè)、熱愛大自然的種子。

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